5 erreurs que les parents font parfois sans le vouloir pendant les devoirs
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5 erreurs que les parents font parfois sans le vouloir pendant les devoirs
Les devoirs peuvent parfois devenir un moment stressant à la maison. Entre la fatigue après une longue journée d’école, les difficultés dans certaines matières et le manque de temps, il est facile pour les devoirs de se transformer en source de frustration, autant pour l’enfant que pour le parent.
Pourtant, avec les meilleures intentions du monde, certaines habitudes peuvent parfois rendre les devoirs plus difficiles. Voici 5 erreurs que les parents font parfois sans le vouloir et quelques pistes pour les éviter.
1. Faire les devoirs à la place de l’enfant
Lorsqu’un enfant ne comprend pas un exercice, notre premier réflexe peut être de lui donner directement la réponse afin de l’aider à avancer.
Même si cette intention est positive, cela peut empêcher l’enfant de développer sa capacité à réfléchir et à résoudre les problèmes par lui-même.
Au lieu de lui donner immédiatement la réponse, essayez de lui poser des questions :
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« Qu’est-ce que tu comprends dans la question? »
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« Qu’est-ce que tu as déjà essayé? »
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« Quelle stratégie pourrais-tu utiliser? »
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« Peux-tu m’expliquer comment tu as trouvé ta réponse? »
Le rôle du parent est d’accompagner l’enfant dans sa réflexion, et non de faire le travail à sa place.
2. Montrer sa frustration
Les devoirs peuvent être frustrants, surtout lorsqu’un enfant répète plusieurs fois la même erreur ou refuse de travailler.
Cependant, des soupirs, des commentaires négatifs ou une voix qui monte peuvent rapidement augmenter le stress de l’enfant.
Un enfant qui se sent jugé ou pressé peut avoir encore plus de difficulté à réfléchir et à apprendre.
Si vous sentez que la tension monte, il est parfaitement acceptable de prendre une petite pause. Quelques minutes pour respirer, boire de l’eau ou changer d’activité peuvent permettre à tout le monde de revenir plus calme.
Un moment de pause n’est pas du temps perdu : il peut permettre de repartir sur de meilleures bases.
3. Comparer son enfant aux autres
« Ton frère comprenait ça à ton âge. »
« Ton ami a déjà terminé. »
« Pourquoi tu n’es pas capable de faire comme les autres? »
Les comparaisons peuvent sembler motivantes, mais elles peuvent plutôt diminuer la confiance de l’enfant.
Chaque enfant apprend à son propre rythme et possède ses propres forces et difficultés. Une comparaison peut lui donner l’impression qu’il n’est pas assez bon, alors que ce dont il a réellement besoin est souvent d’encouragement et d’accompagnement.
Essayez plutôt de comparer l’enfant à lui-même : reconnaissez ses progrès et soulignez les efforts qu’il fait aujourd’hui par rapport à ceux qu’il faisait auparavant.
4. Se concentrer uniquement sur les erreurs
Lorsqu’on aide son enfant avec ses devoirs, il est normal de remarquer rapidement les fautes.
Cependant, si toute notre attention est dirigée vers ce qui est incorrect, l’enfant peut finir par associer les devoirs uniquement à l’erreur et à l’échec.
N’oubliez pas de souligner également ce qui est réussi.
Vous pouvez dire :
« Cette partie est vraiment bien réussie. Maintenant, regardons ensemble celle-ci pour voir comment on pourrait l'améliorer. »
Cette approche permet de corriger les erreurs tout en maintenant la motivation de l’enfant.
5. Vouloir terminer les devoirs à tout prix
Il peut être tentant de vouloir absolument terminer tous les devoirs avant de passer à autre chose. Pourtant, un enfant épuisé ou complètement découragé n’apprend pas nécessairement efficacement.
Si votre enfant travaille depuis longtemps et que la concentration diminue considérablement, une pause peut être plus bénéfique que de continuer à forcer.
Le sommeil, les repas, les moments de détente et le temps de jeu sont également importants dans le développement et la réussite scolaire.
L’objectif des devoirs n’est pas simplement de remplir une feuille ou de terminer une série d’exercices. L’objectif est de permettre à l’enfant de consolider ses apprentissages et de développer progressivement son autonomie.
Alors, quelle est la meilleure façon d’aider son enfant?
Aider son enfant pendant les devoirs ne signifie pas être son professeur à la maison. Votre rôle est surtout de créer un environnement dans lequel il peut apprendre, poser des questions, faire des erreurs et développer sa confiance.
Encouragez ses efforts, laissez-le chercher par lui-même avant d’intervenir et n’hésitez pas à faire une pause lorsque la situation devient trop stressante.
Et surtout, rappelez-vous qu’une difficulté avec les devoirs ne signifie pas que votre enfant est incapable. Une difficulté indique simplement qu’il y a quelque chose qui mérite d’être expliqué, pratiqué ou abordé autrement.
Avec de la patience, de l’encouragement et les bonnes stratégies, les devoirs peuvent progressivement devenir un moment d’apprentissage plutôt qu’un moment de conflit.
Madame Tanaëlle